廣東環境保護工程職業學院(附設中職班)

廣東環境保護工程職業學院（以下簡稱學校）是2010年2月經廣東省人民政府批準設立的全日制公辦高等職業院校，以培養綠色低碳、生態環境、節能安全等相關產業高素質技術技能人才為主要特色，隸屬廣東省教育廳。學校是在廣東省環境保護職業技術學校（創建于1978年）基礎上成立的。2013年，學校與廣東省環境保護職業技術學校分別獨立辦學，2021年，學校與廣東省環境保護職業技術學校實施集團辦學。學校現有佛山南海和廣州天河2個校區，在校學生1.3萬余名，教職工700余名。學校環境優美，教學生活設施完善，是聯合國開發計劃署——中國粵港澳大灣區氫能經濟職業學院項目示范基地、國家環境保護培訓基地、國家第二批節約型公共機構示范單位、教育部第二批現代學徒制試點單位、廣東省高校節能示范單位、廣東省綠色學校、廣東省環境教育基地、廣東省科普教育基地、廣東省高職院校文化素質教育基地，獲批設立廣東省博士工作站。

學校圍繞生態環境保護辦學特色和服務區域產業發展要求，下設環境工程學院、環境監測學院、環境管理與大數據學院、人居環境學院、節能與安全學院、先進制造學院、食品健康學院和中職教育部。按照環境保護全過程管理的理念，建立起從源頭清潔生產到中間循環經濟，再到末端工程治理及其延伸專業全覆蓋的專業體系。學校始終以專業建設為引領提升辦學水平，現有省一類品牌專業2個，省二類品牌專業3個，省高職院校高水平專業群4個。設有央財支持專業服務產業發展能力建設項目2個，教育部協同創新中心1個，省級協同創新中心2個，重點實訓基地1個，省級公共實訓中心2個，省環保專項資金支持重點實驗室1個，省精品在線開放課程3門。學校獲得國家級教學成果獎2項，廣東省教育教學成果獎4項，當選為全省高職院校“資源環境與能源材料類專業教學指導委員會”主任委員單位，在全國職業教育專業目錄修（制）訂中擔任“環境保護類”專業的組長單位，系全國環保類專業行指委副主任學校，環保行業領域和高職教育界影響力不斷提升。根據金平果2022高職專業競爭力排行榜，學校有3個專業排名全國第一，4個專業排名全國第二。

學校著力建設一支高水平高素質的“雙師型”教師隊伍。現有院士工作室3個，珠江學者崗位1個，省級技能大師工作室1個，省級優秀教學團隊5個，享受國務院政府特殊津貼專家2人，二級教授2人，博士36人，全國優秀教師1人，南粵優秀教師5人，南粵優秀教育工作者3人，全省職業技術教育先進個人1人，國家環境保護專業技術領軍人才、國家環境監測尖端人才1人，省級高職教育專業領軍人才培養對象3人，省級優秀青年教師2人。

學校堅持立德樹人根本任務，秉承“厚德、精業、創新、有為”校訓，堅持“一切為了學生、一切為了學者、一切為了學問，一切為了學校”的辦學理念，貫徹“與廣東生態環境保護事業崛起共成長，為廣東生態環境保護事業發展做貢獻”的辦學宗旨，以“創新強校工程”為抓手，以產教融合為育人路徑，深化校企合作，以賽促學，以賽促教，近年來在全國高職院校水環境監測技能大賽中成績一直名列前茅，人才培養質量得到廣泛認可。學校每年舉辦全省節能與生態環保人才專場招聘會，畢業生深受用人單位歡迎，就業率穩居全省同類院校前列。建校以來，學校向社會輸送了一大批優秀的技術技能人才，為我省生態環保等行業提供培訓服務和技能鑒定逾10萬人次，有力推動我省生態環境事業發展。

學校實施特色辦學，走產教研相結合的道路，發揮特色辦學優勢和師資技術優勢，助力污染防治攻堅戰。學校在科研與科技服務方面不斷開拓創新，不斷增強服務區域經濟發展能力，提升辦學水平，與佛山、珠海、中山、肇慶、江門、清遠等地市生態環境局簽訂了戰略合作協議，建立起協同創新、深度融合的戰略合作伙伴關系，促進地方環境保護、生態建設和學校教學科研互融互促共同發展。學校積極構建“省市校”三級科研平臺融合發展的科研創新平臺體系，現有省級工程技術研究中心3個、省環境保護重點實驗室1個、省高新技術企業1家、佛山市工程技術研究中心2個、佛山市科研創新平臺5個以及校級創新研發中心10個。學校科研經費投入多年位于全省同類院校前列。

未來五年，學校以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入貫徹習近平總書記關于教育工作的重要論述和視察廣東重要講話重要指示批示精神，深入貫徹習近平生態文明思想，堅持社會主義辦學方向，圍繞立德樹人根本任務，積極把握“雙區驅動”發展戰略機遇，主動服務國家戰略發展需要，積極申報職業本科專業，推動氫能經濟職業學院建設，形成南海高職教學園、氫能科技創新園、廣州中職教學園、產教融合園“一校三區四園”的發展格局；努力把學校建設成為全國規模最大水平一流的生態環境保護高等職業學院，全國技術服務總量最多的生態環境保護高等職業學院，華南地區乃至全國最大的生態環境保護從業人員繼續教育基地，環境工程技術和環境監測技術力爭建設成為職業本科專業，最終把我校建成生態環境保護職業本科大學。