廣東省對中職學生的資助政策進行了進一步明確和細化。資助對象包括全日制學歷教育正式學籍的一、二、三年級在校生中的特定群體,如農村(含縣鎮)學生、城市家庭經濟困難學生、本市戶籍學生、本省“雙轉移”地區學生、臺灣戶籍學生、香港戶籍學生、澳門戶籍學生、華人華僑子女、戲曲表演專業學生和殘疾學生等。補助標準根據學校類型和學生情況有所不同,公辦中職學校對符合免學費條件的學生按已核準的專業收費標準免除全部學費,而民辦中職學校則按一定標準減免學費。
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廣東中職資助政策有什么改變
廣東中職資助政策近年來發生了一些變化,主要表現在以下幾個方面:
資助對象和標準的明確化:廣東省對中職學生的資助政策進行了進一步明確和細化。資助對象包括全日制學歷教育正式學籍的一、二、三年級在校生中的特定群體,如農村(含縣鎮)學生、城市家庭經濟困難學生、本市戶籍學生、本省“雙轉移”地區學生、臺灣戶籍學生、香港戶籍學生、澳門戶籍學生、華人華僑子女、戲曲表演專業學生和殘疾學生等。補助標準根據學校類型和學生情況有所不同,公辦中職學校對符合免學費條件的學生按已核準的專業收費標準免除全部學費,而民辦中職學校則按一定標準減免學費。
資助范圍的擴大:廣東省在不斷擴大中職資助的覆蓋范圍。例如,將城市家庭經濟困難學生納入資助范圍,并明確了家庭經濟困難學生的認定標準,包括城市戶籍的低保家庭學生、孤寡家庭學生、本人或家庭成員患重大疾病的學生、家庭遭受重大災害或變故的學生、無勞動力或家庭經濟收入低下的學生、存在返貧風險的原建檔立卡貧困戶學生等。
資金管理的加強:廣東省加強了對中職資助資金的管理和監管。要求市縣財政部門按規定接收上級下達的轉移支付項目,并在一體化系統中及時下達包含“三!睒俗R的指標,確保數據真實、賬目清晰、流向明確。同時,要求各地嚴格專戶資金使用管理,禁止挪用和擠占專戶資金。
這些政策變化旨在更好地保障中職學生的受教育權利,減輕家庭經濟負擔,促進教育公平和社會和諧。同時,也有助于提高中職教育的質量和水平,培養更多高素質的技能人才。
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